home   |   А-Я   |   A-Z   |   меню


(форма № 2):

1. Родился в 1901 г. 19 августа

2. Какой местности уроженец (город или губерния, уезд, волость и т. д.)

Нижегородской губернии Сергачевского уезда Гагинской волости село Ломакино

3. 1) какой национальности – русский

2) какой язык считаете родным – тот же

3) какими другими языками владеете – никакими

4. Социальное происхождение – крестьянин

1) профессия до поступления на военную службу – учащийся

2) профессия родителей:

а) до Октябрьской революции – хлеборобы

б) в настоящее время —то же

5. Образование

1) общее специальное и партийное: сколько классов какого учебного заведения, когда и где закончил

окончил 2 ступени 2-й Нижегородской трудшколы в 1918 г.

а) низшее

б) среднее

в) высшее

студент Нижегородского государственного университета, Агрономического факультета 1 курса, 1919 г.

2) военное

а) какое военное или военно-политическое учебное заведение (училище, курсы или школу), где и когда закончил

24 нижегородские советские пехотные ком. курсы. 1 ноября 1920 г.; выдержал экзамен за курс пехотной школы при Владикавказской пех. школе на основании приказа РВСР СССР №1099 – 24 г. и циркуляр СКВО № 7 34379 – 29 г., удостоверение № 717

3) высшее военное – нет

6. Партийное положение – беспартийный

7. Холост или женат, имя, отчество, разведен по 1-му браку фамилия и возраст жены; на иждивении отец имена и время рождения детей;

Андрей Владимирович, имя, отчество, фамилия и возраст 65 лет. лиц, находящихся на иждивении… Мать Вера Ивановна, 64 года

9. Награды и поощрения в Красной Армии, объявленные в приказе по части (учреждению) и выше

шефом п-ка КОПС в день 5-й годовщины Красной Армии за отличное обучение в строевом деле награжден часами 22/II – 23 г.

комполка за сердечное отношение к делу за все понесенные труды по возрождению полка от лица службы принесена глубокая благодарность. 27/IX – 23 г.

комполка за особые труды и энергию проявленных в деле поднятия боеспособности полка от лица службы объявлена глубокая благодарность. 1/II – 25 г.

11. Краткие сведения о прохождении службы в Красной Армии

призван 5/V – 1920 г. курсант 5 м 15 дн. красноармейцем 15 дн. ком. взводом 1 г. 1 м. 15 дн. н-к ударной группы 1 м. ком. роты 1 г. 7 м. пом. ком. роты 7 м. пом. комбат 1 м. 12 дн. ком. роты с 2/V-24 г. утвержден в должности приказом по полку № 230 $ 3.

12. Бытность в походах и делах против неприятеля в составе Красной Армии (….) с указанием должности и части, а также перечисление боевых действий таковой, в коих военнослужащий участвовал с объяснением где именно, с какого и по какое время. Полученные в сражениях раны и контузии, а также увечья

не был.

13…. 14…. 15…. 16….

11 августа 1925 г.

Подписи

П.п. командир 26 Ленинградского стрелкового полка (подпись)

Начальник штаба (подпись)

Верно: ст. пом. нач. штаба (подпись).

Таким образом, из этого документа достаточно подробно мы можем узнать:

1. Власов пока еще скрывает свое обучение в духовном училище и семинарии.

2. В 1924 г. экстерном сдал экзамены за среднюю общеобразовательную школу в пехотной военной школе Владикавказа.

3. К августу 1925 г. уже успел развестись.

4. За службу с 1920 г. по 1925 г. награжден часами и имеет две благодарности.

5. И самое главное, снова – в боевых действиях не участвовал (с 1920 по 1925).


В феврале 1926 г. Власова ставят начальником полковой школы. На этой должности он сменяет Александра Семеновича Зотова. В его подчинении находятся политрук Четвериков, три командира взвода: Тирамиров, Духов, Воронин, старшина Еремин, 14 командиров отделений, старший каптенармус Багров, писарь Лень, повозничный Сташива и более 150 красноармейцев, тот самый, что называется, человеческий материал, из которого надо вылепить настоящих младших командиров. Дело это всегда ответственное, а самое главное – полезное и необходимое для настоящего командира. Могу предположить, что для А.А. Власова это был хороший опыт в обучении и воспитании солдатских кадров. Одно непонятно, почему он заменил взводных, кроме одного Воронина и старшину Ченцова на Еремина?

В архивных документах на глаза мне попался целый том анкет членов Военного научного общества, где есть одна анкета, заполненная самим Власовым, еще в той самой должности начальника полковой школы.

Анкета по содержанию небольшая, но там больше вопросов, чем ответов, поэтому я всю цитировать не буду, а лишь остановлюсь на одном вопросе:

«…8. Какую вновскую работу (административную, организационную, кружковую и секционную, военно-пропагандистскую и т. д.) и с какого и по какое время выполняли за время состояния членом ВНО СССР и какую выполняете теперь».

Андрей Андреевич отвечает:

«Организационную, кружковую и военно-пропагандистскую работы выполняю со времени состояния членом ВНО СССР и до настоящего времени».

Что называется, ответил, но ни о чем…

Да и почерк оставляет желать лучшего. Во всем небрежность, фикция, если хотите. А ведь почерк говорит о многом…

Полковой школой Власов командует более двух лет. Уже в ноябре 1928 г. его зачисляют слушателем на Высшие стрелковые курсы усовершенствования командного состава РККА им. Коминтерна в Москве.

С мая 1927 г. по декабрь 1929 г. начальником и комиссаром курсов «Выстрел» работал И.И. Смолин (1891 – 1937), выпускник Владимирского военного училища, бывший поручик царской армии. За подвиги в Первой мировой войне он был награжден тремя орденами, а в годы Гражданской удостоен ордена Красного Знамени.

Подготовка командного состава (тех лет) на курсах «Выстрел» осуществлялась по следующим профилям: курс старшего комсостава пехоты, курс среднего комсостава пехоты, курс штабных командиров стрелковых частей и курс командиров пулеметных рот.

Продолжительность рабочего дня в зимнее время составляла семь, а в летнее время – восемь часов. На самоподготовку слушателей, которая проводилась под руководством преподавателя и являлась обязательной, по-прежнему отводилось 2 часа.

В процессе учебы от слушателей принимались зачеты, а в конце учебного года проводились проверочные испытания. Ведущими предметами считались тактическая, огневая и марксистско-ленинская подготовка.

В 1928 г. «Выстрел» располагал 18 хорошо оборудованными лабораториями и учебными классами, складом учебных пособий, стрелковым тиром, стрельбищем и ружейным полигоном в районе Кунцево. Научно-исследовательская работа кусов была направлена на разработку тактических приемов действий стрелковых подразделений на поле боя. Особенно плодотворно работали преподаватели методики, которые разработали ряд ценных пособий, в том числе «Методику полевой подготовки взвода», «Боевой порядок роты под огнем», «Как проводить занятия с младшим комсоставом», «Обучение батальона» и другие.

В 1929 г. после окончания курсов А.А. Власов возвращается в ставший уже родным 20-й Ленинградский стрелковый полк, где его назначают на должность командира батальона.

В автобиографии А.А. Власов в 40-м писал: «С ноября 1930 г. переведен в г. Ленинград в объединенную школу им. Ленина, где служил: преподавателем тактики полтора года и пом. начальника учебного отдела 8 месяцев».

Но это из биографии.

А по документам он преподавал уже с декабря 1929 г. С мая 1930 г. занимался подготовкой и переподготовкой командного состава Ленинградского округа. 18 мая 1932 г. приказом №183 Власова назначают помощником начальника учебной части пехотной школы.

Из биографии Власова:

«С февраля 1933 г. переведен в штаб Ленинградского военного округа, где занимал должности пом. начальника 1-го сектора 2-го отдела 2 года, пом. нач. отдела боевой подготовки 1 год, после чего полтора года был начальником учебного отдела курсов военных переводчиков разведывательного отдела ЛВО».

И снова есть расхождения.

4 марта 1933 г. – помощник начальника 1 сектора 2-го отдела штаба Ленинградского военного округа; с 10 февраля 1935 г. – помощник начальника 2-го отдела; с февраля 1936 г. – помощник начальника отдела боевой подготовки штаба округа.

В июне 1937 г. назначен начальником учебного отдела на курсы военных переводчиков разведывательного отдела штаба округа. Семь «ленинградских» лет преподавателя и офицера штаба округа Власова были гораздо проще той командной практики, которую будущий генерал получал ежедневно. Но все дело в том, что самого Власова жизнь во второй столице явно устраивала, ведь она была гораздо благополучнее, спокойнее и чище, чем в полку с бойцами и командирами. И хотя этот период по сути означал крест на его командирской карьере, так как целых семь лет он был оторван от войск в пехотной школе и в штабе округа, тем не менее Андрей Андреевич ждал своего часа и сдаваться не собирался. В этом мы обязательно убедимся.

В 1930 г. А.А. Власов вступает в партию (ВКП(б)), а в 1934 г. поступает в Военно-вечернюю академию РККА на ленинградское отделение.

В 1935 г. он оканчивает 1-й курс, но по каким-то причинам дальнейшее обучение прекращает.

Его работа в штабе округа не была, что называется, работой, непосредственно связанной с войсками, чисто штабной. Как правило, такой работой занимаются и занимались всегда начальники штабов частей и соединений. Его же работа была однозначно кабинетной и бумажной, совершенно далекой от войск.

Все-таки и это надо учитывать. Постановлением ЦИК и СНК СССР от 22 сентября 1935 г. в Красной армии были установлены впервые персональные воинские звания, а в январе 1936 г. приказом НКО СССР № 0391 Власову присваивают воинское звание – майор.

И вот уже майору Власову улыбнулась удача, ведь кроме стремления, огромного желания, в карьере должно быть везение и удача. Совершенно ни при чем здесь роман с ленинградской парикмахершей Раисой. Женщины вообще с каждым чином и должностью становились для Власова более доступными. Но они были для души, для развлечения, если хотите. Что-то вроде игрушек. А вот карьера была целью жизни, ее смыслом.


предыдущая глава | «Пятая колонна» Гитлера. От Кутепова до Власова | cледующая глава